ACADÉMIE : RÉSEAU, FORMATION INTENSIVE ET SUPPORT

Mesdames, Messieurs et respectés bâtisseurs,

LES VISÉES DE L'ACADÉMIE SONT DES AMÉLIORATIONS CONCRÈTES, TANGIBLES ET OBSERVABLES DES SAVOIRS DANS CERTAINS DOMAINES SPÉCIFIQUES DE LA CONNAISSANCE HUMAINE CHEZ CERTAINS INDIVIDUS SPÉCIALEMENT SÉLECTIONNÉS SELON LA NATURE ET LA PORTÉE DE LEURS ACTIVITÉS. RÉSULTAT ATTENDU: ÉLÉVATION DE LA CULTURE CANADIENNE ET DU STATUT DU CANADA POUR UNE COMPOSANTE SIGNIFICATIVE DU PUBLIC CANADIEN.

L’établissement et l’administration de l’Académie de la Fondation Intelligence, conformément à son objet, profitera à la collectivité canadienne en formant et en supportant des individus engagés qui façonneront les disciplines scientifiques, sociales, technologiques et artistiques canadiennes du 21è siècle. L’Académie se distingue de plusieurs manières :

1] - Par la sélection des bénéficiaires;
2] - Par la sélection des chaires d’enseignements; et
3] - Par les opportunités offertes aux participants.

L’axe principal de l'Académie (Ordre Exécutif EO 358 – [IV] Chap. A) fut aligné, par les membres fondateurs, sur l’inspiration à l’autodétermination des individus, i.e. encourager les projets initiés à la base, plutôt que dirigés du sommet. L'Académie ne vise pas à sélectionner des individus dont le potentiel génétique ou intellectuel ou physique les situent dans le 1% supérieur de la population. En ce sens, l’Académie n’adoube pas le concept de douance tel qu’il est communément entendu. Nos bases philosophiques refusent cet élitisme eugéniste. Nous croyons fermement que les sources de la créativité et de l’intelligence humaines sont bien plus généreuses que l’acception commune l’accepte. Conséquemment, une composante importante du public canadien est susceptible, soit directement, soit indirectement, de constituer ses bénéficiaires.

RAISON D’ÊTRE: LE CHAMPS D’ACTION DE LA FONDATION INTELLIGENCE EST LE DOMAINE DE L’EDUCATION. L’Académie interreliera les Canadiens et Canadiennes qui souhaitent façonner les disciplines scientifiques, sociales, technologiques et artistiques Canadiennes du 21è siècle.

I] PROCESSUS ET CRITÈRES DE SÉLECTION DES BÉNÉFICIAIRES

Considérant qu'une composante importante du public canadien est susceptible de constituer nos bénéficiaires, l'Académie a adéquatement clarifié ses critères de sélection:

1] - Une toute première condition est l’exigence que les individus soient proactifs: ils doivent faire preuve d’une volonté claire d’autodétermination et d’indépendance d'esprit. Le mécanisme d’évaluation de l'Académie en rapport à ce point précis est simple: le contact initial doit avoir été fait à l’instigation du candidat. Celui-ci enverra sa feuille de route à l'Académie, stipulant ses accomplissements.
2] - En deuxième chef, nous mentionnons une volonté hors pair bien établie de dépassement et d’accomplissement. L'Académie évaluera aussi la stabilité et la durabilité du développement du candidat.
3] - En troisième lieu, le candidat doit faire preuve d’une capacité de travail hors du commun.

Pour soumettre une candidature: Academie@Intelligence.tv

Nous porterons une attention particulière aux candidats issus de milieux défavorisés (socialement et/ou économiquement) explicitement des immigrants, pauvres et des autochtones, mais aussi des individus rétifs aux contraintes des systèmes éducatif [e.g. obéissance, discipline arbitraire] et corporatif [e.g. structures hiérarchiques].

Annonce des résultats: Sur le site www.intelligence.tv sur une base trimestrielle. Le nombre des bénéficiaires dépend directement de la campagne de levée de fonds. Le concours est par nature ouvert à l’année longue.

II] PROCESSUS ET CRITÈRES DE SÉLECTION DES CHAIRES D'ENSEIGNEMENT

ÉTABLISSEMENT DE CHAIRES D’ENSEIGNEMENT: CHACUNE DES CHAIRES D’ENSEIGNEMENT DEVRA SATISFAIRE TOUTES CES CONDITIONS :

1] - Inspirer la relève canadienne du 21è siècle;
2] - Faire preuve d’une volonté claire d’autodétermination et d’indépendance d'esprit;
3] - Être doué d’une volonté hors pair bien établie de dépassement et d’accomplissement. Nous considérons la stabilité et la durabilité du développement de la chaire d’enseignement;
4] - Avoir fait preuve d’une capacité de travail hors du commun y compris d’une capacité de travail autodidacte bien établi;
5] - Etre doté d’un esprit créatif marqué;
6] - Posséder des talents de communication et de leadership établis et au-delà de tout doute, et ce, dans les domaines de la radio, des médias électroniques ou écrits.

Pour soumettre une candidature: Ressources@Intelligence.tv

Les critères de sélection seront mis à jour et publiés trimestriellement sur le site www.intelligence.tv par nos académiciens de la Fondation Intelligence. Ces critères seront périodiquement réévalués et enrichis par le comité interdépartemental sur l’intelligence, par le bureau des directeurs ainsi que par le comité exécutif de la Fondation Intelligence. Les chaires d’enseignement seront choisies par un comité d'experts canadiens de même que par le comité exécutif (EX) de la Fondation Intelligence.

Nous porterons une attention particulière aux chaires issus de milieux défavorisés (socialement et/ou économiquement), explicitement des immigrants, pauvres et des autochtones, mais aussi des individus rétifs aux contraintes des systèmes éducatif et corporatif.

III] OPPORTUNITÉS OFFERTES AUX PARTICIPANTS

La formation proprement dite fournie par la Fondation Intelligence est de nature purement instrumentale, répondant à des besoins d’acquisition de connaissances bien ciblés. La formation sera dispensée par des chaires d’enseignement et des sommités dans leurs domaines respectifs (ces domaines sont de l’ordre scientifique, social, technologie e artistique) i.e.. combinant la fine fleur des connaissances théoriques avec une capacité réelle d’utilisation des outils conceptuels dans les situations concrètes et complexes de la vie réelle, appuyée par de l'information de première source émanant entre autre du Centre d’excellence de la Fondation Intelligence ainsi que par les installations nécessaires pour être la plus importante Fondation de l’Intelligence.

Une partie significative du travail de la Fondation Intelligence est la mise en contact des académiciens avec les éléments-clefs du monde entrepreneurial privé, public et parapublic. Ces mises en rapport sont fait de manière extrêmement personnalisés entre les têtes dirigeantes de différents organismes prestigieux intéressés, les acteurs les plus influents sur la scène contemporaine et nos académiciens.

De prestigieux conférenciers inspirants seront aussi invités pour partager leur succès dans des projets précis avec les participants à l’Académie.

L’Académie de la Fondation Intelligence est à la fois un réseau et un programme de formation intensive de pointe et de support des individus engagés qui façonneront les disciplines scientifiques, sociales, technologiques et artistiques Canadiennes du 21è siècle.

Notre formation a pour but de former intensivement et de supporter la relève canadienne en tant que chef de file du futur et à mieux se situer face au rôle qu’ils joueront en tant que membres de la communauté canadienne. Ce processus d’apprentissage amène la relève canadienne du 21è siècle à se pencher systématiquement sur leurs options et sur l’importance de faire des choix compatibles avec les objectifs qu’ils se sont fixés en tant qu’individus et membres d’une communauté.

Je sais pouvoir compter sur votre coopération et votre appui, afin que nous puissions, ensemble, mener à bien notre solution communautaire durable pour contrer l’échec scolaire. L’échec scolaire n’est pas irrémédiable. Mobilisés, nous le vaincrons.

Mesdames, Messieurs et respectés bâtisseurs, je vous remercie.

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Vincent Boucher, Secrétaire Général de la Fondation Intelligence

Site Web : www.Intelligence.tv